Из уст молодого специалиста...

Моя профессия

     Я родился в семье педагогов, с раннего детства знал, что собой представляет эта профессия, так что выбор был очевиден.  После окончания школы поступил в ГУ «Гродненский университет имени Янки Купалы», где получил профессию, о которой мечтал. Сейчас я молодой специалист, и работаю первый год учителем физики и информатики в ГУО «Правомостовская средняя школа».

    Быть молодым специалистом - не так и просто. Когда пришел  на работу, было очень страшно. Как вести себя с детьми? Как они будут меня воспринимать? Ведь педагог - это не просто профессия, это призвание. Любовь к детям, высокий профессионализм, постоянное творчество и стремление к совершенству - основные качества настоящего специалиста.

     Для себя я сформулировал следующие педагогические принципы, которые применяю ежедневно в своей работе: «Никогда не возвышайся над учениками, а иди рядом с ними и чуть впереди, претворяя в жизнь девиз «делай, как я»; «Уважай учеников, чтобы они тебя уважали»; «Всегда учись, всегда развивайся, чтобы быть профессионалом в том деле, за которое берёшься»».

Чтобы быть хорошим педагогом, конечно, нужно обладать такими качествами как терпение, уверенность в себе, умение не только слушать, но и слышать, хорошо знать своё дело, свой предмет и уметь грамотно и доходчиво его преподнести.

     Помимо этого, очень важно любить детей, уважать тех, кому преподаёшь. Любить отдавать им и принимать от них знания, необходимые в жизни. Педагогика – это процесс взаимообучения: мы обучаем детей, они дают «почву» для развития и обучения нас, учителей. Чтобы дети, занимающиеся у нас, отвечали взаимностью, надо чаще хвалить их, подмечать не только неточности в действиях, но и обязательно радоваться вместе с ними успехам, своими эмоциями и словами показывать, что они идут правильной дорогой.

    Конечно, у меня иногда возникают трудности, но благодаря моим коллегам в школе, я могу вместе с ними эти все трудности разъяснить. Если меня спросят: «Готов ли я поменять профессию?» Я отвечу: «Нет!» Так как быть педагогом мне нравится.

 Фёдоров Егор Павлович

Участие в конкурсе "Молодой специалист XXI века"

Моя профессия в судьбе моей Родины

    Каждый задумывается над  своим будущим уже со школьного возраста. Всем известно, что его строим мы сами, и  выбор профессии является одним из важных этапов в нашей жизни. Выбирая, мы должны учитывать собственные способности, характер, достоинства и недостатки, прислушиваться к совету родителей.  

     Наверное, стоит начать с того, почему я решила стать педагогом. Почему, будучи выпускницей одиннадцатого класса, выбрала эту профессию?  

    Быть учителем – значит быть наставником, другом, доверенным лицом. Эта профессия интересная и творческая.  Работа с детьми считается одной из самых сложных, ведь дети разные. Они непредсказуемые, веселые, забавные, шумные. Нужно уметь найти общий язык с каждым ребенком. Только тот становится настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком.  Об этом помню и я. Кажется, что совсем недавно сидела за школьным столом, выполняла домашнюю работу и даже не задумывалась о том, что у учителя, стоящего передо мной, так много обязанностей. Он и учитель, и классный руководитель, и организатор экскурсий, и мастер на все руки. Со временем я поняла, что мне это нравится и я тоже хочу быть педагогом. Хочу учить детей, давать им знания, помогать словом и делом и быть им не только наставником, но и другом. В университете мне было  страшно и одновременно интересно погружаться в эту профессию. Но я знала, что мое решение правильное. Легко ли мне, молодому специалисту, работать с детьми? Однозначно, да! Дети тянутся ко мне, ведь я с ними пока еще «на одной волне». Я понимаю их проблемы, могу помочь советом, ответить на вопрос, который они стесняются задать близким. Они находят у меня поддержу и опору. Я твердо убеждена, что человечность, сердечность, доброта любого педагога измеряются тем, как относятся к нему дети. Тот, кого любят ученики, — настоящий учитель.

    Я считаю, что судьба моей страны зависит от моей профессии, ведь каждый день,  проведенный в стенах школы, влияет на детское восприятие окружающего мира. Учитель является хранителем и носителем культурных, нравственных, интеллектуальных и духовных ценностей. Собирая и усваивая эти ценности в себе, он затем передает их подрастающему поколению. Учитель  помогает учащимся ориентироваться в мире знаний и жизненных обстоятельствах, прививает им полезные качества, открывает способности в ученике и направляет его на путь совершенствования.

   Педагог – активная фигура в формировании будущего общества. Современный мир быстро меняется, происходят изменения и в обществе, поэтому обязательным для учителя является постоянное самосовершенствование и повышение уровня своих знаний. Современный мир требует вовлечённости, увлеченности и живости. Главная задача педагога - это развитие таких качеств, как коммуникабельность, креативность и критическое мышление.

    Педагог – одна из главных профессий. Я надеюсь, что смогу воспитать в каждом ученике свободную личность со своими взглядами на нынешний мир. Мы готовим людей будущего, и от этого зависит, каким будет оно, наше будущее.

Мир моих увлечений широк

Но всего мне дороже на свете

Тут единственный уголок

На огромной зелёной планете

Что я в этой жизни люблю?

И о чем так страстно мечтаю?

Ну, конечно, родную семью –

Дорожу ей и оберегаю

Я люблю своих Добрых друзей,

На край света готова за ними.

Ничего нет на свете милей,

Чем без беседы душевно с ними

Сними мы отправимся в путь –

Ведь друзьями короче дорога…

На природе люблю отдохнуть

И отвлечься от будней немного.

Искупаться я в речке люблю

После долгой и пыльной дороги,

Чтоб на тихом её берегу

Отдохнули усталые ноги…

А ещё я люблю в дом родной

После Долгих скитаний вернуться

Ароматных испечь пирогов

И тихонько в душе улыбнуться

И мечтать в тишине лишь о том,

Что душе моей дорого, близко

Не откладывая на потом

Свои самые тайные мысли…

Цинцевич Алёна Валерьевна